草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。在这烟花烂漫的阳春三月,我们一行九人到青龙小学支教(准确地说，应该是送课下乡吧)。说是去支教，但我觉得愧疚：三十又几的人了，从教十多年，既不是名师，又非特级。支教？拿什么去支！凭什么去教！

    二十分钟的车程眨眼就到。迎接我们的是一幅幅嫩绿清鲜的画卷、一张张热情的笑脸和一声声稚脆的“老师好！”

    我沉醉了。

    这是一节音乐课。就要上课了，我温热地握着孩子们的手，张开怀抱与他们行拥抱礼。回报我的是短暂的惊讶后的纯真、兴奋的欢呼声。欢乐的海是那么容易生成！上课铃刚响过，《月光曲》便在我们的教室缓缓流淌———飘散———飞扬。孩子们不由自主地闭上了眼睛。他们的思绪，飞往了德国那宁静的小镇？站在穷兄妹俩身边一同欣赏清幽的月色？又或者是融进了波涛汹涌的大海？他们的脸上写满了陶醉！大半节课过去，我把一个据说是最不爱说话的小男孩请出来回答问题。他把头埋得低低的，双手拼命捻着衣角，嘴里喃喃地说“我不会。”我笑了笑，没有批评，只是轻轻地摸摸他的头，说：“不用急。我们等你两分钟。”教室里静，静，还是寂静。一分半钟，他终于抬起头，响亮地回答了。掌声，顿时如潮水般涨满了整个教室。我也轻轻地拍掌。我相信那短短的一分半钟，伴随着一个老师对学生的信任，永远刻在了他们的记忆里！…… （清远日报　盘杏颜）