事件回放

    10月6日

    12名河北贫困山区的小学生到广州小学生家作客，发问“一天为何要吃三顿饭”，引广州小朋友反思。

    10月13日

    从广州返回山区的小朋友在日记中寄言：“广州小朋友不要太娇气、太浪费”。

    10月15日

    接待过山区小朋友的广州黄埔区荔园小学学生自发倡议：“自己的书包自己背”。

    10月25日

    黄埔区少理会发倡议，全区少先队员承诺“自己的事情自己做”。

    贫困山区孩子到广州作客后寄言广州小学生不要太浪费、太娇气，令广州小朋友深受震撼。黄埔荔园小学倡导学生“自己书包自己背”经信息时报独家报道后，引起许多学校的共鸣。黄埔区少先队理事会近日向全区学生发出倡议：“自己事情自己做”。荔园小学1000多名少先队员给父母写信，请家长不要太溺爱，让他们完成自己力所能及的事情，得到家长交口称赞。

    国庆期间，黄埔荔园小学邀请河北贫困山区小朋友到广州做客，开展手拉手爱心捐助活动，相处的三天内，山区孩子感觉到广州孩子太娇气、太浪费。消息经信息时报报道后，荔园小学少先队大队部发起号召，倡导全校少先队员不要太娇气，自己的书包要自己背，在社会上引起共鸣。

    4万少先队员作出承诺

    本月25日，黄埔区少先队理事会正式发出倡议书，呼吁全区近4万名少先队员以红领巾的名义，发出自己庄严的承诺：自己的事自己做，并且有始有终；今天的事今天做，事事要对人对己负责；主动帮父母长辈做力所能及的事，从小学会体谅、孝敬长辈。据悉，该倡议书将张贴在黄埔区教育信息网上，通过网络发布给全区少先队员。

    “自己的书包自己背，从根本上来说，就是要自己的事情自己做。”黄埔区少先队工作委员会辅导员唐老师接受记者采访时表示，这次荔园小学邀请山区孩子进城交流学习，既让山区孩子得到捐助，又让城市孩子受到另一方面的教育，经信息时报连续报道后，取得了良好的社会反响，尤其是山区孩子对城市孩子的寄言，很有普遍意义。因此，由少先队理事会发出倡议在全区少先队员中推广。

    唐老师表示，被家长过度溺爱，城市小孩子不能“自己事情自己做”是目前一个普遍的现象，比如在学校吃了饭将饭盒带回家给家人洗、衣裤袜子不会洗、自己不背书包、不整理书包等等，所以发出倡议，希望少先队员能从这些小事上开始学会“自己事情自己做”，从小具备责任感、有自立能力、自理能力。

    区内多所小学积极响应

    得知区少先队理事会已发出倡议，黄埔区多所小学少先队大队部纷纷响应，有关负责人表示，将采取多种方式，倡导少先队员在生活和学习中“自己事情自己做”。

    黄埔区文冲小学梁校长表示，信息时报的系列报道让她深受震撼。她对荔园小学邀请山区小学生作客的做法感到佩服，认为这可以让学生得到另一种教育和熏陶。而随后山区小孩子提出的广州孩子“太娇气”“太浪费”这两个问题，梁校长认为也值得他们学校的学生好好想想。

    近日，梁校长还专门召开了班主任会议进行部署，各班利用班会课时间，专门组织学生阅读信息时报的报道并进行讨论，取得很好的效果。比如有学生在讨论中反映，有的爷爷奶奶不但帮忙背书包送上学，还要把书包一直背进教室，值日老师和学生劝也劝不住。经过这次讨论后，如今很多学生就主动要求家长交出书包，自己背书包到学校，有的学生觉得让父母背书包给同学发现就很不好意思。梁校长表示，该校最近还会结合时报的该系列报道，利用晨会、贴墙报等方式，向全校少先队员宣传“自己事情自己做”。

    该区多所小学负责人表示，倡导孩子“自己事情自己做”在当前社会很有必要，因为现在城市小孩很怕艰苦，缺乏责任感，依赖性强，长大后可能逃避责任，难有足够的意志和心态面对社会的生存竞争压力，应该从小加强这方面引导。

    黄埔区教育局团委有关人士表示，“自己事情自己做”也是小公民道德教育的一个很好的形式。让孩子们从小“自己事情自己做”，关乎孩子秉性的形成，包括责任感、自理能力、独立能力等，应该大力倡导。

    千名少先队员写“家书”希望家长放开手

    近日，荔园小学少先队大队部发动了全校1000多名少先队员，从自己的感受出发，每人给家长写一封信。要用心里话说服父母，放手让孩子帮父母做一些力所能及的事，让父母支持孩子“自己的事情自己做”。

    记者看到，该校四年级2班的陈宇安小朋友的信中写道：爸爸妈妈您好！我们学校大队部发出“自己的书包自己背”的倡议，我觉得这个倡议非常好，因为我想做的事，你们都有些阻止。当我想帮你们洗菜的时候，你们总是说“不用帮忙，你这么有空的话，去读一下英语吧！”当妈妈打电脑的时候，电脑出了点小问题，我看到了说“我帮你看一下。”您说“小孩子不要管大人的事！”我只好闷闷不乐地走开了。我多么想帮你们啊，希望我能帮你们做一些力所能及的事。

    这封信带回家后，陈宇安的家长也在上面写了回信，认为学校发出此倡议很好，可以增强学生的独立能力，提高日常生活自理能力。并且表示，现在陈宇安已经学会了用电饭煲煮饭蒸菜，学会了一个人在家也不害怕，有时也会帮着洗碗筷，今后将让他学会做更多的家务。

    六年级的欧清扬在给妈妈的信中提出：感谢妈妈让她独立去做一些力所能及的事，她认为独立做事不是年龄问题，并不是说有些事我们长大了就会做，任何事没有第一次的成功就不会有以后的成功。只要我们能做的，就应该放手让我们去做。而妈妈周女士在回信中说，收到女儿的来信非常高兴，女儿长大了，会帮妈妈洗碗、搞卫生、做家务，妈妈为你感到骄傲，从小做得了小事，将来也能做大事，妈妈今后会让你独立做更多的事。

教育专家：家长不必“心太软”

    据了解，尽管各方对“自己事情自己做”都已有共识，但在实践中，却也并不那么容易落实。最近几天，最先倡导“自己书包自己背”的荔园小学老师就发现，个别低年级学生家长总是“心太软”，情不自禁地帮孩子背书包。

    近日，记者在早上学生上学时间在荔园小学校门口看到，数十名小学生在家长陪伴下上学，大多数都是自己背着书包，其中两名小学生书包由在旁陪伴的家长提着。“我想自己背书包啊，但是妈妈不让我背。”记者上前询问，一年级学生阿亮（化名）撅着嘴告诉记者，阿亮的妈妈在旁边笑着说，孩子这么小，不想让他累着，既然来送他，就帮他提着书包吧。

    另一名家长的孩子也读一年级，他表示，书包太重，小孩子自己背书包会影响生长发育，所以要帮孩子拿书包。记者随后提了提他的书包，感觉非常轻，打开一看，里面只放着一本语文书、一本数学书、一个本子和几枝铅笔。

    有教育专家建议，如果觉得孩子书包太重，家长可以督促孩子每天整理书包，把不必要带的东西清理，只带着每天必须的课本不会太重；或者在送孩子上学时家长也带一个包，把较重的课本放进家长包里，让孩子背着并不重的书包。

    “其实这只是个别家长溺爱孩子的借口。”荔园小学关校长表示，让孩子自己背书包，目的是让孩子懂得“自己事情自己做”，尤其是低年级学生，每天上的课只有那么几科，书包不会有多重，都是家长太过娇惯。同样，只要家长有心让孩子“自己事情自己做”，放手去让孩子做，很多事情孩子都能做到，方法是可以很多的，并且孩子自己在做的过程中，也能摸索出很多方法去解决。(祝勇 温丽珍)