 广东频道 ( 11-13 09:55 ) 新华网广州11月13日电（广东频道记者 郑天虹） 学生提问、学生解答、学生轮流上台谈感受，德育课上，老师让学生“领衔主演”，这是近日记者在广州市越秀区小北路小学林海英校长的德育公开课上看到的一幕。 广州市越秀区小北路小学的德育公开课— 这节课以师生同唱《春天的故事》开始，小学生们立即对歌曲本身提出了疑问，如“画了一个圈”是指什么？有“金山”吗？写下了什么“诗篇”？林老师并未立即回答，而是让学生为学生解答。在确立“改革开放给中国带来的变化”主题后，学生们展开热烈讨论：小到家庭收入变化，大到全国ＧＤＰ增长。学生们从自己所处的生活环境出发，谈了自己所见所闻，并把课前通过向父母、报纸、网络得到的信息跟大家分享。课间，学生们还就课堂主题采访了在座听课的专家、学者和教师。 整堂课在轻松活泼的氛围中进行，学生们争相举手发言，歌声、笑声不断。现场一位来自湖北的教师说，让学生提问、让学生回答、让学生谈感受，学生自主性得到完全发挥，这样的德育课才是成功的。 国家教育部品德与社会课程组核心成员、中国教育学会小学德育研究会常务理事陶元红说，这堂课是基础教育德育课中难度比较大的，但教师充分利用了学校、家庭和社区等资源，开展综合性学习活动，引导学生自主地在自然、社会的大课堂中观察、调查，获取信息。这才是把德育课上活了。 专家们认为，在这节课的教学中，林校长对自己角色定位是一名组织者、引导者，她创造一切时机让学生自己去探索、感悟、体验，并加以提升、引导，从而让学生更多地去自觉关注社会、了解社会、参与社会，唤醒并培养学生的生命感、价值感、责任感。 这次德育公开课分两方面内容：品德与社会、品德与生活。８个城市的１０名教师代表分别进行了丰富多采的德育公开课展示。（责编/崔凌云） |