新华网广州7月30日电（陈雪莹）在华南师范大学举办的2025年“教育人工智能学科交叉”研究生学术论坛上，全国知名专家学者、业界代表、大中小学代表和高校硕博士研究生以“智能赋能教育·学科交叉创新”为主题，共探人工智能赋能教育变革与学科交叉融合的前沿议题。

　　华南师范大学党委副书记王岩表示，学科交叉是科技创新的显著特征、新学科生长的重要源泉、创新人才培养的有效途径，是经济社会发展的内在需求。

　　国家工程中心数字化学习工程技术研究中心副主任、华中师范大学黄涛教授认为，个性化教育是新时代教育发展的必然趋势，需聚焦认知计算新技术，变革认知诊断方法，重塑个性化教学新范式，为教育理念注入“以学为中心”的智能内核。

　　华南师范大学教育人工智能研究院常务副院长胡小勇教授面向“创新、创造和创业”新质研究人才培养，介绍了“数智赋能教育硕士教学技能培养两贯通体系”研究生教育教学成果奖的创新举措。

　　论坛现场，专家学者与参会代表们还围绕“人智融通中的教学变革”“教师智能素养发展”“人机协同教学模式创新”等核心议题进行研讨，为智能时代教育学科交叉融合发展贡献了前瞻性思路，推动教育数字化与拔尖创新人才培养方面的学术引领价值。