近年来，广东科学技术职业学院以软件技术国家级高水平专业群建设为契机，以打造市域产教联合体、行业产教融合共同体为抓手，提出“四共”“四联”建设新路径，以共为旨、以联为核、共联结合，创新产教协同发展机制，形成职业教育创新发展新方案，服务区域经济高质量发展。

在打造IT行业产教融合新载体方面，广东科学技术职业学院联合行业龙头企业，以及高水平大学，牵头成立“全国新一代信息技术创新行业产教融合共同体”，该共同体汇聚全国本科高校90所、职业院校191所，上下游企业以及科研机构149家，在北京国家信创园建成共同体实体运营基地。此外，广东科学技术职业学院以“共”为旨，通过共建“智云X”数字人才培养平台，实现产教资源对接；技术共研，实现产教协同创新；师资共培，实现产教人力共享；品牌共塑，实现产教相伴出海等。

为更好地促进产教协同，广东科学技术职业学院以“联”为核，联合珠海国家高新技术产业开发区、横琴粤澳深度合作区、珠海经济技术开发区、龙头企业等，服务区域数字经济高质量发展。其中，由珠海市高新技术产业开发区主导，广东科学技术职业学院联合金山公司牵头共建的“珠海市高新技术产业开发区产教联合体”，引入产业化项目35个，孵化产业化项目163个，培养职业技能人才15329人，培训企业职业技能人才46637人，助推企业经济效益增长2.7亿元。

据悉，广东科学技术职业学院以软件技术专业群的市域联合体与行业共同体两翼建设经验为引领，秉承共生共长共融理念，通过双翼共联结合，区域多元联动，政校行企协同，资源要素互通，人才共育共享，形成产教协同发展新机制，持续推动产业链、创新链、人才链、教育链“四链”深度融合，增强服务行业企业、服务国家战略能力。同时整合和贯通提升关键办学能力，产教协同探索现代职业教育体系建设路径，夯实创建职教本科办学基础，助推学校高质量发展。未来，学校将顺应数字化趋势，在珠海经济特区沃土上，培育更多新时代的“数字工匠”。（陈玥）