11月28日——12月1日，第十届中国教育创新年会在广东深圳举办。本届年会以“重置系统——未来学校行动提案”为主题，将持续发布五十余场专家报告、学校提案，上百个“年度教育创新学校产品”。

立于“十年”，蒲公英教育智库理事长、总编辑，中国教育创新年会总策划李斌以前九届的会议剪影串联十年之路的持续叩问——重构学习、重构学校、重建生态、重建教师，到今年的“重置系统——未来学校行动提案”。

教育部基础教育课程教材工作委员会委员、杭州师大教育科学研究院院长张华，中国教育学会副会长、香港中文大学（深圳）当代教育研究所所长唐江澎，中国教育学会副会长、清华大学附属小学校长、特级教师、清华大学教育研究院基础教育研究所所长窦桂梅，伊顿纪德董事长陈忠在会上围绕深化“课程与教学改革”等主题进行了演讲分享。

“面对时代新要求，今天的教育还要关注学生的思考能力、动手能力和应用能力，要围绕人文、科学、工程、艺术四大领域，培养学生的情商与勇气、想象与创造、沟通与领导、视野与胸襟，让他们成长为终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。”唐江澎在会上表示。

会议现场，以“我与你——在时间的缝隙中相遇而行”为主题，伊顿纪德“在之间”教师人文空间品牌艺术展亮相，通过“过去的现在”“现在的现在”“将来的现在”三个版块，将伊顿纪德“衣以载道”“美育”“教育”“公益”等品牌内涵融入其中，一起探讨未来教育的发展路径与样态。